【摘 要】
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“在新课标的背景下,传统的教育模式已不能很好地适应现在的新形势,当今社会更多地需要具有思维品质,能深度学习和创新的人才.”因而,学校应该大力培养学生的思辨能力,让学生学会多角度思考,把认知推向深入.而高中写作就是学生文字综合运用能力的集中体现,更需认知的复杂化和立体化.教师要结合高中作文题材多样化的特点,重视对学生辩证思维的培养,帮助学生克服思维缺陷和困难,提高写作能力.近年来,对辩证思维的要求也显性地体现在了作文命题中.面对这种形势,我们必须高度重视,既从宏观角度分析,又从微观角度把握,提出若干策略,把
【机 构】
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广东省中山市中山纪念中学 528400
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“在新课标的背景下,传统的教育模式已不能很好地适应现在的新形势,当今社会更多地需要具有思维品质,能深度学习和创新的人才.”因而,学校应该大力培养学生的思辨能力,让学生学会多角度思考,把认知推向深入.而高中写作就是学生文字综合运用能力的集中体现,更需认知的复杂化和立体化.教师要结合高中作文题材多样化的特点,重视对学生辩证思维的培养,帮助学生克服思维缺陷和困难,提高写作能力.近年来,对辩证思维的要求也显性地体现在了作文命题中.面对这种形势,我们必须高度重视,既从宏观角度分析,又从微观角度把握,提出若干策略,把对辩证思维的训练落实在平时的作文教学中.
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