智障学生生活化教学的实施之管见

来源 :科教导刊(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tonghuasong00000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
智障学生因为其本身的缺陷,运用传统的课程教学已经无法获取明显的效果,教学效率也较低。所以,我们应当寻求出一种以可以培养智障学生生活自理能力为主的,更为贴近生活的教学课程。生活自理能力的构成,有利于建立智障学生的责任心、自信心乃至独立解决问题的能力,这对智障学生未来生活也有着较为深远的意义。当我们面对智障学生生活自理能力差的状况时,需要透过生活化的教学,令智障学生真正掌握生活中的生存方式,步入社会。
其他文献
《现代》杂志刊载的欧美文学作品约占其登载的外国文学作品的近九成,涉及小说、诗歌、散文、文学评论等各种文体,极大地促进了欧美文学作品在中国现代文坛的传播,它主要以推出《
自国培计划深入贯彻落实以来, 对中小学教师的继续教育也受到相应的重视, 教研机构积极加强对中小学教师继续教育管理模式的建设, 并且在长时间的发展过程中形成了基本理论,
目的观察复方药艾条灸对青年群体中脾肾阳虚型肥胖症患者的临床疗效.方法:将100例脾肾阳虚型肥胖患者随机分为清艾组与药艾组,每组50例.清艾组给予单纯艾条治疗,药艾组给予复
文章主要分析城市交通和城市空间的互动影响关系,并就如何达到两者的相互协调和相互适应作了一定探索。
作为高职医学教育来说,培养学生职业能力,提高学生综合素质是当前的教学目标。开放式教学模式的对满足市场人才需求具有十分重要的积极作用,可以培养学生职业能力的全方位立体式
《王蒙自传》是王蒙反抗幻灭与虚无的一种自救方式。通过自传王蒙顽强地反抗来自社会变革、人生转变时期的幻灭与虚无的幽灵。王蒙的写作不是对新文学的“断裂”,而是续接。王
做好辅导员工作是促进高职院校发展的重要因素,针对高职学生特点,本文从具备良好的辅导员素质、充分了解学生、科学创建班集体、注重学生素质拓展工作和及时解决问题五个方面浅
教学质量是民办高校生存和发展的根基,学生评教作为目前高校普遍实行的教学管理手段之一,有利于促进高校教学质量的提高,有助于高等教育教学的改革和发展,但在践行中仍存在不少问
浙江区域市场体系发育、演进鲜明的内生性和自发性特征,决定了浙江现象对于反思和总结中国市场化进程,以及地方政府在这一进程中的角色具有特殊的意义。从80年代的“放任与扶持
为了提高矿区边角煤残采区的煤炭资源回收率,应用短壁开采技术,有效解决顶板大面积冒落形成飓风的安全隐患。神东矿区由最初不使用行走支架的单翼开采到使用行走支架护顶的双翼