【摘 要】
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根据定量构效关系(Quantitative Structure-Property Relationship,QSPR)原理,研究热导率与其分子结构间的内在定量关系。以178种有机化合物作为样本集,随机选择142种作为训练
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根据定量构效关系(Quantitative Structure-Property Relationship,QSPR)原理,研究热导率与其分子结构间的内在定量关系。以178种有机化合物作为样本集,随机选择142种作为训练集,36种作为测试集,采用遗传算法(Genetic Algorithm,GA)进行变量选择,得到5个特征描述符作为模型的输入变量,结合多元线性回归(Multiple Linear Regression,MLR)方法建立了遗传-多元线性回归(GA-MLR)预测模型。研究结果表明:GA-MLR
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高效课堂是指在常态的课堂教学中,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展。自然分材教学法是教师让学习任务随学生差异自然分化并引导学生针对自己存
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以硝酸铝为铝源、尿素、硫酸钠、十六烷基三甲基溴化铵为沉淀剂,采用水热法分别合成空心微球、针状和层状的γ-AlOOH。通过X射线衍射(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)和N_2吸附-脱附技
摘 要:影视资源与小学语文学科课程之间的相互整合,主要是通过对校内外语文教学资源的利用,并且通过实践活动与影视资源相互结合,以此来引导学生的积累、感悟以及观察,这也是培养学生语文素养的一种方式。因此,教师可以充分利用影视资源,培养学生良好的语感,开阔学生的视野,提高学生的写作水平和创新思维能力。 关键词:小学语文;影视资源;学生;整合 传统模式下的小学语文教学大多数都是教师的“教”为主体,忽略
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