强化四种思维,提升学生党员质量

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提升学生党员质量一直是高校党建工作的基础工程,针对学生入党动机不端正、后续教育不到位、专职党务人员缺位的现状,本文提出强化四种思维的思路,希望通过思维方式的转变,切实解决现实问题的困扰。
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