【摘 要】
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当今在以培养实用技能型人才为目标的中职教育中,传统的教学方法和考核方式越来越不适应应用性、技能性人才培养要求.对于实用性较强的《商务礼仪》课程而言,在教学中以“教
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当今在以培养实用技能型人才为目标的中职教育中,传统的教学方法和考核方式越来越不适应应用性、技能性人才培养要求.对于实用性较强的《商务礼仪》课程而言,在教学中以“教、学、做”一体化原则改革教学方法,以“形成性”考核为主改进考核方式,能较好地实现中等职业教育的人才培养目标.该课程除了培养学生良好的礼仪道德修养、得体的言谈举止、良好的待人接物行为,还要使学生了解各主要贸易国家和地区的文化和礼仪.
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