【摘 要】
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目的:观察肢体语言沟通模式在患儿护理中的价值.方法:选取我院在2019年1月到2021年1月期间儿科住院部收治的患儿进行分组,按随机数字表法的方式分为对比组和实验组,每组患儿4
【机 构】
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宁夏医科大学总医院,PICU 750000;宁夏医科大学总医院,PICU 750000
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目的:观察肢体语言沟通模式在患儿护理中的价值.方法:选取我院在2019年1月到2021年1月期间儿科住院部收治的患儿进行分组,按随机数字表法的方式分为对比组和实验组,每组患儿45例,共计患儿90例.对比组患儿进行常规护理,实验组患儿在常规护理中联合肢体语言沟通进行护理.对比两组患儿的依从性和患儿家长对护理内容的满意度.结果:实验组患儿接受治疗和护理的依从性高于对比组患儿(P＜0.05),数据对比存在统计学意义;实验组家长对护理的满意率也同样高于对比组(P＜0.05),差异对比具有统计学意义.结论:常规护理结合肢体语言沟通不仅能提高儿科患儿的依从性,还能改变患儿家长对于护理态度的转变,值得推广和应用.
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