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“电路”课程是电气和电子类专业的一门主干技术基础课程。本文提出的习题课突出了循序渐进、由浅入深的教学过程。本文还介绍了在求解一道习题中,要通过启发式教育,介绍多种解题方法,以提高学生分析问题和创新思维的能力。该方法使学生对知识吸收快,在教学过程中取得了事关功倍的效果。
“电路”习题课教学探讨
【摘 要】
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“电路”课程是电气和电子类专业的一门主干技术基础课程。本文提出的习题课突出了循序渐进、由浅入深的教学过程。本文还介绍了在求解一道习题中,要通过启发式教育,介绍多种
【机 构】
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三峡大学电气信息学院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2009年1期
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