试论小学数学合作学习存在的问题及对策

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合作学习是指学生以分工合作形式共同完成学习目标任务的一种学习方式.随着新课程改革的不断推进,合作学习逐渐走进课堂,在丰富课堂形式,扩展信息交流,培养师生沟通协作素养、提高课堂效率等方面发挥了积极作用,但受多种因素的影响,当前小学数学合作学习中还存在不少问题,直接影响了合作学习的效果,本文针对当前小学数学合作学习存在的问题进行了梳理并提出了解决问题的有效对策.
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