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结合物理实验学科特点,探讨了元认知在物理实验教学中的作用。在此基础上,提出了如何培养学生的元认知能力的策略,以提高学生的物理实验素质。
元认知理论在实验教学中的作用及其培养
【摘 要】
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结合物理实验学科特点,探讨了元认知在物理实验教学中的作用。在此基础上,提出了如何培养学生的元认知能力的策略,以提高学生的物理实验素质。
【机 构】
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华南师范大学物理与电信工程学院
【出 处】
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实验室研究与探索
【发表日期】
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2010年5期
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