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所谓情感，是我们对外界刺激肯定或否定的心理反应。教学中，这种心理反应制约着学生参与教学活动的意识，从而直接影响着教学效果。聋生多疑，学习目的不明确，因此，聋校教师要善于利用情感因素，
浅谈情感因素与聋校数学教学
【摘 要】
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所谓情感，是我们对外界刺激肯定或否定的心理反应。教学中，这种心理反应制约着学生参与教学活动的意识，从而直接影响着教学效果。聋生多疑，学习目的不明确，因此，聋校教师要善于利用
【机 构】
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吉林特殊教育实验学校
【出 处】
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青年教师：学术版
【发表日期】
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2009年1期
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