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文理分不分科的话题,近年来一直很热。一方面,“降低民族整体素质”“使应试教育变本加厉”“人为割裂了科学精神与人文情怀”——文理分科的弊端显而易见;另一方面,支理分科当初“为国家培养急需专门人才”的意义平淡化殆尽。而演变为一种减轻学生负担的举措,如果不再分科,在现行考试制度节,无疑会增加学生的负担。