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病理学是一门沟通基础医学与临床医学的＂桥梁＂学科,在提高护士对疾病的认识方面起着重要作用。＂炎症＂教学在病理学中是重头戏。对总论和各论中＂炎症＂的内容进行整合和优化，并合理运用多媒体、病案和角色扮演的方法进行课程改革和实践，激发学生自我学习的兴趣，提高其利用信息能力、自我表达能力、综合分析能力，