【摘 要】
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《新课程标准》中指出：“数学教学应从学生实际出发，创设有助于学生自主学习的情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识，形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师指导下
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区笠泽实验初级中学
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《新课程标准》中指出：“数学教学应从学生实际出发，创设有助于学生自主学习的情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识，形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师指导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习。”在数学教学中，根据每节课的具体内容创设情境，以设疑激趣，触动学生心弦，使学生积极地投入学习，是初中数学教师的首要任务。
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1概述哌唑嗪是公认的窄治疗指数药物(NTIDs)之一,并为中国、美国、日本等国家的NTIDs目录所收载^[1-2]。哌唑嗪为选择性突触后α1受体阻滞剂,是喹唑啉衍生物,1976年获美国食