线上线下混合教学模式在留学生医用化学实验教学中的探索实践

来源 :中国教育信息化·基础教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：sky007

【摘要】

：

摘要：文章针对学校临床医学专业本科留学生实验教学中存在的问题，通过建设医用化学实验“学习通”线上教学平台，进行线上线下混合教学模式的改革和探索，解决了传统教学模式的弊端，提高了实验教学效果。实践表明，线上线下混合教学模式，实现了个性化学习，使学生的学习积极性、主动性有了明显提高，并且混合式教学改革组的实验课成绩分布明显优于对照组。实验教学达到通过实验巩固理论知识，增强动手能力和独立操作能力的目标

【作者】

：

郭伟崔亮董丽

【出处】

：

中国教育信息化·基础教育

【发表日期】

：

2020年6期

【关键词】

：

留学生化学教师课程教学模式教材

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