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新课程倡导三维的教学目标，教学方式是“自主、探索、合作”。教师的上课观念正在发生转变，多数课堂正在体现学生的自主学习，但也有不少不尽人意之处。目前的课堂多数是呈现了如下的现状：镜头一，学生抢着发言，但各说各的，其他同学不认真倾听，该讲的未讲清楚，该听的未听清楚；镜头二，课堂上，学生一会忙这儿，一会忙那儿，