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用教学过程中的实例论述了抓好生物课堂练习对于学生思维发展、科学素质培养的意义。通过课堂练习的精选、精练、巧引导来实现教育教学的目标。
抓好生物课堂练习促进学生思维发展
【摘 要】
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用教学过程中的实例论述了抓好生物课堂练习对于学生思维发展、科学素质培养的意义。通过课堂练习的精选、精练、巧引导来实现教育教学的目标。
【机 构】
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遵义市第四中学
【出 处】
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遵义师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2000年2期
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