美育与创造个性的培养

来源 :云南师范大学学报:教育科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:romme
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创造个性是创造力发展的重要因素。创造个性包括创新性、独特性、整体性三个方面。审美教育对创造个性的影响主要通过艺术创造、艺术欣赏过程表现出来。因为,艺术创造是新颖的、独特的、富有理想的,艺术欣赏是主体参与的,因而也是创新的、独特的。艺术创造和艺术欣赏对受教育者创新性、独特性及完善个性培养有重大作用。因此,我们要重视在审美教育过程中对创造个性的培养,使美育成为教育的基础,克服一些错误的美育观,树立一些新的美育观。
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