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“课改”背景下课程应在课程功能、教学内容、课程实施、教学方法、评价标准等方面发生积极的变化;“课改”对课程任课教师提出了新的要求.课程的任课教师要努力学习,深入中学研究“课改”,应成为“课改”坚定不移的拥护者、实践者、研究者,以适应“课改”的要求,提高课程的教学质量.
浅议“课改”背景下《学科教学论》课程的变化
【摘 要】
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“课改”背景下课程应在课程功能、教学内容、课程实施、教学方法、评价标准等方面发生积极的变化;“课改”对课程任课教师提出了新的要求.课程的任课教师要努力学习,深入中
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2005年1期
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