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在小学语文课堂教学中,教师应该遵循教育之花的浇灌原则,在课堂教学中有效开展因材施教的工作,遵循基本性的因材施教工作原则,按照学生的兴趣特点、年龄特点等开展语文教学指导工作,提升语文教学效果,尊重学生的个性差异,为其后续知识的学习提供帮助。
小学语文课堂中有效开展因材施教策略的教学感悟
【摘 要】
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在小学语文课堂教学中,教师应该遵循教育之花的浇灌原则,在课堂教学中有效开展因材施教的工作,遵循基本性的因材施教工作原则,按照学生的兴趣特点、年龄特点等开展语文教学指
【机 构】
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甘肃省庆阳市镇原县城关镇莲池小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2020年9期
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