【摘 要】
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随着社会的进步和科学技术的迅猛发展以及电脑的广泛普及，教育手段也日趋现代化，电教，音像媒体等多种媒体介入学校教育，它弥补了传统教学在情境营造、时空转换、情感渗透、思维创
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随着社会的进步和科学技术的迅猛发展以及电脑的广泛普及，教育手段也日趋现代化，电教，音像媒体等多种媒体介入学校教育，它弥补了传统教学在情境营造、时空转换、情感渗透、思维创新等方面的不足，能够有效地为学生提供感性材料，化静为动，化抽象为具体，具有声像结合、图文并茂、形象直观、动态逼真等特点，为以实践和创新能力为核心的素质教育的全面实施和探索课堂教学新模式提供物质技术条件。
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