【摘 要】
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在传统的教学观念中．教学活动对于教师来说就是把书本知识最大限度地教给学生．让学生听明白。对于学生来说就是认真听讲．大量练习。实践证明。这种模式化的教学活动越来越不被学
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在传统的教学观念中．教学活动对于教师来说就是把书本知识最大限度地教给学生．让学生听明白。对于学生来说就是认真听讲．大量练习。实践证明。这种模式化的教学活动越来越不被学生所接受．尤其是小学生。在小学数学课程教学中，就显得抽象、枯燥乏味。小学生学习起来味同嚼蜡．数学学习在他们眼里是沉重的负担．学起来有难度．感受不到学习的快乐。如何改变这种教学局面呢？我认为．教师要从学生的立场来思考教学．打破以往的教学活动模式．构建多元化的教学活动。
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