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如何将扎实的专业知识转化为创新创业能力是当前高等教育的严峻挑战,因此研究创新创业教育与专业教育的共生关系尤为重要。本文首先阐述创新创业教育内涵,剖析专业教育与创新创业教育的共生关系,解析了学思结合、知行合一、因材施教三个创设创新创业教育情境的关注点,并基于成果导向教育理念在人才培养方案、教学大纲层面诠释创新创业教育课程的质量标准,为实现高校创新创业教育与专业教育共生提供了可借鉴的依据。