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摘 要：高校统战工作与高校思想政治教育工作事关高校稳定与发展，关系到社会主义现代化建设事业的成败。两项工作在根本宗旨、工作对象和工作方式上具有高度的一致性和融合性，因此，应该积极探索新的工作机制，充分发挥融合性功能与互动性效力，推动高校统战工作与高校思想政治教育工作新发展。
关键词：高校；统战；思想政治教育；融合性
中图分类号：G41 文献标识码：A doi：10.3969/j.issn.1009-6922.2016.03.31
文章编号：1009-6922（2016）03-96-02
统一战线工作是党的系统工作的重要组成部分。高等学校是统战工作的重要领域，因为高等学校人才荟萃，“是思想发展、知识传授和科技发展的基地，是培养和造就全面发展的建设者的源泉，更是统一战线培养、选拔党外代表人士与人才的源头和基地”。因此，做好高校统战工作，调动广大党外知识分子的积极性，关系到人才的培养，关系到学校的教学、科研和管理乃至教育改革等各项事业。保持高校统战工作的良好状态，有利于维持高等学校系统的健康运行与稳定发展，有利于高校综合智库优势的发挥，对于推进建设有中国特色社会主义伟大事业意义重大。
高校思想政治教育工作是高校其它工作的思想保证和精神动力。在激烈的现代社会竞争环境中，人才是最根本性的竞争对象和竞争资源。青年历来是各个阶级和政治派别实力竞争和较量的的重要资源，今天中国的青年一代是中国特色社会主义事业的未来和希望。高校思想政治教育工作是培养合格人才，培养中国特色社会主义事业接班人和建设者的重要途径，大学生思想政治教育事关社会主义现代化建设的成败，事关科教兴国、人才强国战略的实现。因此，做好高校思想政治教育工作，培养健康全面综合发展的青年力量对于我国在激烈的综合国力竞争中保持优势、实现中华民族伟大复兴具有重要意义。高校思想政治教育作为促进大学生全面发展的重要环节，应该且必须贯穿大学教育的全过程。
高校统战工作与高校思想政治教育工作是高校工作系统中的两个并行独立环节，也是事关高校安全稳定与健康发展的两项系统工程，然而两者在工作宗旨、培养对象和工作方式等方面存在高度的相通性和融合性。
一、高校统战工作与高校思想政治教育工作宗旨的一致性
高校统战工作的宗旨就是团结和聚集党外人才。统一战线是马克思主义的一个基本战略策略问题，中国共产党在中国革命、建设和改革进程中，一直坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，取得了中国革命的胜利、社会主义现代化建设与改革开放的巨大成就。在不同的历史时期，根据特定的历史形势与历史任务，党领导人民建立了不同的统一战线，尽管统一战线在形式、工作范围和对象方面有所不同，但是统一战线的根本目的是一样的，那就是：在中国共产党的领导下，团结一切可以团结的力量、调动一切积极因素、结成最广泛的统一战线，共同为我国革命建设和改革事业汇聚人才、凝聚力量。高校统战工作作为中央统战工作的重要组成部分，直接影响到高校全面工作的顺利开展。高校是党外优秀知识分子的集中地带，他们承担了高校一些重要的教学和科研任务，有一些是学科建设带头人或学术、管理骨干，不仅在学院的教育事业中发挥着重要作用，同时在社会中也具有一定影响力，有较强的参政议政能力和广泛的社会联系。高校统战工作的主要任务就是：积极做好党外知识分子的统战工作，在思想上加强对党外知识分子的引导；行动上，加大对党外知识分子生活和工作的关心与关注；在政策上，加大对党外知识分子群体的政策倾斜和支持力度，使其感受到“大家庭”的温暖，增强单位与岗位的吸引力和凝聚力，使之能够安心尽力地为学校教育事业做出贡献。简言之，高校统战工作的主题就是努力吸纳和吸收方方面面的党外人才聚集到学校的发展当中来，从而推动教育事业的整体提高与发展，为社会主义现代化事业培养新时代高水平的建设人才，推动中华民族伟大复兴宏伟事业早日实现。
“高校思想政治教育工作的宗旨就是育人。”当前国际竞争日益激烈，可谓全方位升级，尤其在国际金融危机之后，人才竞争力已成为一个国家和地区的核心竞争力。历史和实践反复证明 ，人才资源是第一资源，是国家核心竞争力之所在，每个国家都要努力将自己打造成人力资源强国，才能在国际社会竞争中拥有优势。高校一直以人才培养为天职，古今中外莫不如此。因此，培养人才是高等学校的根本属性。从机构的职责看，“人才培养对于高校而言有专属性，即这一职责是其他任何机构都无法替代的”。“思想政治教育的根本目的就是通过一系列有计划、有针对性的教育活动，提高教育对象的思想政治觉悟和认识世界、改造世界的能力。”大学生是高校思想政治教育工作的主要对象，伴随国际国内形势的深刻变化，中国社会在良性运行的同时也产生了一些负面因素，大学生的成长过程面临着思想和价值观多元化的冲击，一些青年人容易出现信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡漠、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神缺乏、团结协作观念较差、心理素质欠佳等状况，因此，高校思想政治教育的根本目的就是在马克思主义思想的指导下，培养中国特色社会主义的共同理想，培育践行社会主义核心价值观，自觉弘扬中国精神，以提高大学生科学文化素质和道德素养，实现大学生身心健康和谐成长与发展。为社会主义现代化建设事业培养优秀的建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”提供智力资源和人才队伍。
二、高校统战工作与高校思想政治教育工作对象的交叉性
高校统战工作的对象十分广泛，主要包括高校民主党派成员、无党派高中级知识分子、台湾同胞、国外侨胞及其眷属、少数民族知识分子、名人遗孀、后裔等。“还包括特别有成就、有影响的党外代表人士，如各级人大代表、政协委员，民主党派组织负责人，中国科学院与中国工程院院士、学科带头人或重要业务骨干等。”新时期新阶段，统一战线的对象和内容也随着社会形势的变化而发生变化。当前高校统战工作既是对广大教职工的统战、对党外人士的统战，同时更是对全体大学生的统战。 高校思想政治教育工作的主要对象是广大学生群体，而全体教职员工在作为教育工作者的同时，也无时无刻不在经历着自身的思想政治学习和提高。因此，广大教职员工作为高校内部的教育工作者，既是高校统战工作的对象，又是思想政治教育工作的主体成员，担负着将自己的学识、品格和行为规范传授给广大学生群体的职业使命与历史责任；而广大学生群体，既是高校思想政治教育工作的主要对象，又是高校统战工作的主要对象，这就出现了高校思想政治教育工作与高校统战工作对象的交叉性。
两种工作的交叉性和重叠性，作为高校工作的一个重要区域和构成部分，还存在着品质上的包容性与一致性。高校统战工作的魅力就在于其追求一致性和多样性的高贵品格：即追求统战成员共同为中国特色社会主义事业的共同目标奋斗的一致性，又追求在目标一致性前提下的各种不同和相异，可谓“和而不同”；高校思想政治工作的主要使命是培养青年大学生的思想认同，继而为中国特色社会主义现代化事业凝聚力量，因此，在思想“同”的前提下，赞成并鼓励青年人的多样化成长成才之路，也可为“殊途同归”。
三、高校统战工作与高校思想政治教育工作方式的相通性
统战工作的本质要求是大团结大联合，解决的就是人心和力量问题。统战工作的本质目的就是团结党外人员，而团结的主要方式就是思想和理念的团结。高校统战工作的任务就是充分运用思想政治教育的导向功能将党外人员的力量、信念、奋斗目标和行为方式等统一到为社会主义现代化建设服务中来，因此，在具体的高校统战工作中，应帮助和引导广大党外人士认清形势，自觉坚持党的基本路线，认真学习领会党的各项方针政策，梳理正确的世界观、人生观和价值观，从而与共产党一道为中国现代化事业而奋斗，为中华民族的伟大复兴而奋斗。
思想政治教育工作在本质上是做人的思想工作。高校思想政治教育工作的主要目的就是通过全体教职员工为广大学生做好思想引导工作：引导广大学生科学系统地掌握马克思主义理论体系，同时推动大学生在成长实践中改造主观世界，树立符合社会和时代要求的世界观、人生观和价值观，成为新时期社会发展所需的合格人才，加入到为国家和社会服务的事业大潮之中，为国家发展和社会进步贡献力量。
综上所述，高校统战工作与高校思想政治教育工作在根本宗旨、工作对象和工作方式等方面具有高度的融合性和一致性，这就要求高校的统战部门与思想政治教育机构应该充分挖掘两项工作中存在的潜在合力与互动效应，积极尝试并探索有效的工作互动机制、反馈机制和相关测评体系，大力发挥两项工作系统的融合性功能，促进高校统战工作与高校思想政治教育工作的共同发展。
参考文献：
[1]张掬婴.基于愿景理论的高校统战工作探析[J].浙江科技学院学报，2010，（8）.
[2]李忠军.大学生思想政治教育目标新探[J].思想理论教育导刊，2013，（12）.
[3]吴锵.人才培养是高校的基本属性[N].中国科学报，2013-12-20.
[4]宋妍，李超.高校思想政治教育工作对象研究[J].思想理论教育导刊，2009，（05）.
[5]苏雷.新时期高校统战工作对象的基本特征[J].广东省社会主义学院学报，2009，（01）.
[6]刘林.发挥思想政治教育功能促进高校统战工作发展[J].福建省社会主义学院学报，2012，（02）.
责任编辑：康璇
关键词：高校；统战；思想政治教育；融合性
中图分类号：G41 文献标识码：A doi：10.3969/j.issn.1009-6922.2016.03.31
文章编号：1009-6922（2016）03-96-02
统一战线工作是党的系统工作的重要组成部分。高等学校是统战工作的重要领域，因为高等学校人才荟萃，“是思想发展、知识传授和科技发展的基地，是培养和造就全面发展的建设者的源泉，更是统一战线培养、选拔党外代表人士与人才的源头和基地”。因此，做好高校统战工作，调动广大党外知识分子的积极性，关系到人才的培养，关系到学校的教学、科研和管理乃至教育改革等各项事业。保持高校统战工作的良好状态，有利于维持高等学校系统的健康运行与稳定发展，有利于高校综合智库优势的发挥，对于推进建设有中国特色社会主义伟大事业意义重大。
高校思想政治教育工作是高校其它工作的思想保证和精神动力。在激烈的现代社会竞争环境中，人才是最根本性的竞争对象和竞争资源。青年历来是各个阶级和政治派别实力竞争和较量的的重要资源，今天中国的青年一代是中国特色社会主义事业的未来和希望。高校思想政治教育工作是培养合格人才，培养中国特色社会主义事业接班人和建设者的重要途径，大学生思想政治教育事关社会主义现代化建设的成败，事关科教兴国、人才强国战略的实现。因此，做好高校思想政治教育工作，培养健康全面综合发展的青年力量对于我国在激烈的综合国力竞争中保持优势、实现中华民族伟大复兴具有重要意义。高校思想政治教育作为促进大学生全面发展的重要环节，应该且必须贯穿大学教育的全过程。
高校统战工作与高校思想政治教育工作是高校工作系统中的两个并行独立环节，也是事关高校安全稳定与健康发展的两项系统工程，然而两者在工作宗旨、培养对象和工作方式等方面存在高度的相通性和融合性。
一、高校统战工作与高校思想政治教育工作宗旨的一致性
高校统战工作的宗旨就是团结和聚集党外人才。统一战线是马克思主义的一个基本战略策略问题，中国共产党在中国革命、建设和改革进程中，一直坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，取得了中国革命的胜利、社会主义现代化建设与改革开放的巨大成就。在不同的历史时期，根据特定的历史形势与历史任务，党领导人民建立了不同的统一战线，尽管统一战线在形式、工作范围和对象方面有所不同，但是统一战线的根本目的是一样的，那就是：在中国共产党的领导下，团结一切可以团结的力量、调动一切积极因素、结成最广泛的统一战线，共同为我国革命建设和改革事业汇聚人才、凝聚力量。高校统战工作作为中央统战工作的重要组成部分，直接影响到高校全面工作的顺利开展。高校是党外优秀知识分子的集中地带，他们承担了高校一些重要的教学和科研任务，有一些是学科建设带头人或学术、管理骨干，不仅在学院的教育事业中发挥着重要作用，同时在社会中也具有一定影响力，有较强的参政议政能力和广泛的社会联系。高校统战工作的主要任务就是：积极做好党外知识分子的统战工作，在思想上加强对党外知识分子的引导；行动上，加大对党外知识分子生活和工作的关心与关注；在政策上，加大对党外知识分子群体的政策倾斜和支持力度，使其感受到“大家庭”的温暖，增强单位与岗位的吸引力和凝聚力，使之能够安心尽力地为学校教育事业做出贡献。简言之，高校统战工作的主题就是努力吸纳和吸收方方面面的党外人才聚集到学校的发展当中来，从而推动教育事业的整体提高与发展，为社会主义现代化事业培养新时代高水平的建设人才，推动中华民族伟大复兴宏伟事业早日实现。
“高校思想政治教育工作的宗旨就是育人。”当前国际竞争日益激烈，可谓全方位升级，尤其在国际金融危机之后，人才竞争力已成为一个国家和地区的核心竞争力。历史和实践反复证明 ，人才资源是第一资源，是国家核心竞争力之所在，每个国家都要努力将自己打造成人力资源强国，才能在国际社会竞争中拥有优势。高校一直以人才培养为天职，古今中外莫不如此。因此，培养人才是高等学校的根本属性。从机构的职责看，“人才培养对于高校而言有专属性，即这一职责是其他任何机构都无法替代的”。“思想政治教育的根本目的就是通过一系列有计划、有针对性的教育活动，提高教育对象的思想政治觉悟和认识世界、改造世界的能力。”大学生是高校思想政治教育工作的主要对象，伴随国际国内形势的深刻变化，中国社会在良性运行的同时也产生了一些负面因素，大学生的成长过程面临着思想和价值观多元化的冲击，一些青年人容易出现信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡漠、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神缺乏、团结协作观念较差、心理素质欠佳等状况，因此，高校思想政治教育的根本目的就是在马克思主义思想的指导下，培养中国特色社会主义的共同理想，培育践行社会主义核心价值观，自觉弘扬中国精神，以提高大学生科学文化素质和道德素养，实现大学生身心健康和谐成长与发展。为社会主义现代化建设事业培养优秀的建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”提供智力资源和人才队伍。
二、高校统战工作与高校思想政治教育工作对象的交叉性
高校统战工作的对象十分广泛，主要包括高校民主党派成员、无党派高中级知识分子、台湾同胞、国外侨胞及其眷属、少数民族知识分子、名人遗孀、后裔等。“还包括特别有成就、有影响的党外代表人士，如各级人大代表、政协委员，民主党派组织负责人，中国科学院与中国工程院院士、学科带头人或重要业务骨干等。”新时期新阶段，统一战线的对象和内容也随着社会形势的变化而发生变化。当前高校统战工作既是对广大教职工的统战、对党外人士的统战，同时更是对全体大学生的统战。 高校思想政治教育工作的主要对象是广大学生群体，而全体教职员工在作为教育工作者的同时，也无时无刻不在经历着自身的思想政治学习和提高。因此，广大教职员工作为高校内部的教育工作者，既是高校统战工作的对象，又是思想政治教育工作的主体成员，担负着将自己的学识、品格和行为规范传授给广大学生群体的职业使命与历史责任；而广大学生群体，既是高校思想政治教育工作的主要对象，又是高校统战工作的主要对象，这就出现了高校思想政治教育工作与高校统战工作对象的交叉性。
两种工作的交叉性和重叠性，作为高校工作的一个重要区域和构成部分，还存在着品质上的包容性与一致性。高校统战工作的魅力就在于其追求一致性和多样性的高贵品格：即追求统战成员共同为中国特色社会主义事业的共同目标奋斗的一致性，又追求在目标一致性前提下的各种不同和相异，可谓“和而不同”；高校思想政治工作的主要使命是培养青年大学生的思想认同，继而为中国特色社会主义现代化事业凝聚力量，因此，在思想“同”的前提下，赞成并鼓励青年人的多样化成长成才之路，也可为“殊途同归”。
三、高校统战工作与高校思想政治教育工作方式的相通性
统战工作的本质要求是大团结大联合，解决的就是人心和力量问题。统战工作的本质目的就是团结党外人员，而团结的主要方式就是思想和理念的团结。高校统战工作的任务就是充分运用思想政治教育的导向功能将党外人员的力量、信念、奋斗目标和行为方式等统一到为社会主义现代化建设服务中来，因此，在具体的高校统战工作中，应帮助和引导广大党外人士认清形势，自觉坚持党的基本路线，认真学习领会党的各项方针政策，梳理正确的世界观、人生观和价值观，从而与共产党一道为中国现代化事业而奋斗，为中华民族的伟大复兴而奋斗。
思想政治教育工作在本质上是做人的思想工作。高校思想政治教育工作的主要目的就是通过全体教职员工为广大学生做好思想引导工作：引导广大学生科学系统地掌握马克思主义理论体系，同时推动大学生在成长实践中改造主观世界，树立符合社会和时代要求的世界观、人生观和价值观，成为新时期社会发展所需的合格人才，加入到为国家和社会服务的事业大潮之中，为国家发展和社会进步贡献力量。
综上所述，高校统战工作与高校思想政治教育工作在根本宗旨、工作对象和工作方式等方面具有高度的融合性和一致性，这就要求高校的统战部门与思想政治教育机构应该充分挖掘两项工作中存在的潜在合力与互动效应，积极尝试并探索有效的工作互动机制、反馈机制和相关测评体系，大力发挥两项工作系统的融合性功能，促进高校统战工作与高校思想政治教育工作的共同发展。
参考文献：
[1]张掬婴.基于愿景理论的高校统战工作探析[J].浙江科技学院学报，2010，（8）.
[2]李忠军.大学生思想政治教育目标新探[J].思想理论教育导刊，2013，（12）.
[3]吴锵.人才培养是高校的基本属性[N].中国科学报，2013-12-20.
[4]宋妍，李超.高校思想政治教育工作对象研究[J].思想理论教育导刊，2009，（05）.
[5]苏雷.新时期高校统战工作对象的基本特征[J].广东省社会主义学院学报，2009，（01）.
[6]刘林.发挥思想政治教育功能促进高校统战工作发展[J].福建省社会主义学院学报，2012，（02）.
责任编辑：康璇