西藏高中语文新课改的困惑及思考

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随着社会的发展,科技的进步,社会对人才的要求越来越高。在这样的形式下,教育进行了全新的改革。与此同时,在西藏突飞猛进的发展中,教育得到了长足发展,新课标逐步渗入,虽然新课标备受社会教育界关注,也取得了比较好的成绩,但是,在实践中难免会遇到或多或少的困惑,本文将针对西藏高中语文新课改中的困惑进行浅谈,并在此基础上提出相关的解决策略。 With the development of society and the advancement of science and technology, the demand for talents in the society is getting higher and higher. In this form, education has undergone a completely new reform. At the same time, with the rapid development in Tibet, education has made great strides and the new curriculum standards have gradually infiltrated. Although the new curriculum has drawn the attention of the social education circles and achieved relatively good results, it will inevitably encounter in practice To more or less confusion, this article will focus on the confusion of the new course of Chinese high school in Tibet high school on the basis of which to put forward relevant strategies.
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