生命教育校本课程的开发和实践

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随着20世纪初死亡学(Thanatology)在西方的兴起与发展,以及1959年心理学家Herma Feifel《死一亡的意义》一书的出版,引起了人们的研究兴趣和关注,相关课程在美国出现。60年代生命教育实践开始扩充,至70年代大批兴起而普及。最近我国台湾将生命教育列为选修课程。在大陆虽有越来越多的人开始对生命教育进行研究和探讨,但还处在起步阶段。意大利教育家蒙台梭利曾指出:“教育的目的在于帮助生命力的正常发展,教育就是助长生命力发展的一切作为。”泰戈尔说过:“教育的目的应当是向人类传送生命的气息。”生命
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