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教学模式的创新研究,一直是教师应对社会需求变化、专业发展、知识教学体系改进的不变话题,也是教师不断进行课程自我剖析、教学效果不断进步的重要手段。本次研究以《品牌服装设计》课程为例,从课程教学设计的思维形式、教授手法的归纳与创新、课程改革的新思考几个方面进行创新教学模式的探究。
设计专业教学模式创新研究——以《品牌服装设计》为例
【摘 要】
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教学模式的创新研究,一直是教师应对社会需求变化、专业发展、知识教学体系改进的不变话题,也是教师不断进行课程自我剖析、教学效果不断进步的重要手段。本次研究以《品牌服
【机 构】
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徐州工程学院艺术学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2017年11期
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