切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
名作须细读,推陈可出新——谈谈对《紫藤萝瀑布》的教学处理
名作须细读,推陈可出新——谈谈对《紫藤萝瀑布》的教学处理
来源 :新课程学习(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:smxxtsm
【摘 要】
:
名作是人类文化精英的积淀,是经过历史的筛选而沉淀下来的精髓,是垂范后世、脍炙人口、历久弥新的文本,它总结、代表和隐喻了一个时代,对全面提高学生的文学素养不可小觑,它
【作 者】
:
刘莉
【机 构】
:
广东省珠海市七中
【出 处】
:
新课程学习(小学)
【发表日期】
:
2009年2期
【关键词】
:
教学处理
细读
全面提高
学生
瀑布
名作
生命观
文学素养
人类文化
沉淀
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
名作是人类文化精英的积淀,是经过历史的筛选而沉淀下来的精髓,是垂范后世、脍炙人口、历久弥新的文本,它总结、代表和隐喻了一个时代,对全面提高学生的文学素养不可小觑,它们对学生树
其他文献
浅谈学具操作在数学教学中的运用
数学知识具有抽象特性,凭借小学生思维想象而不借助工具难以理解。在数学课堂中使用学具可帮助学生增强对抽象知识的理解和认识,更易掌握数学知识。
期刊
小学数学
学具操作
运用
怎样做一名合格的农村小学校长
学校管理是一门复杂的系统学科,笔者担任民族地区农村小学校长十多年来,感触颇深。学校的办学思路、办学特色、社会声誉、教学水平、师资队伍建设、民主决策、科学规范管理等
期刊
规范管理
以人为本
基础教育
思维的问题律与联想律在初一数学教学中的应用
智力的核心是思维。"如何培养学生的思维能力"的问题已经成为当前教学改革中最引人注目的课题。要培养学生的思维能力就需要正确理解掌握思维规律,并能有效地应用于教学之中
期刊
数学教学
思维能力
联想律
思维规律
联想思维
解决问题
培养学生
学生学习
思维过程
正确理解
如何写好作文批语
作文批语是作文教学的重要环节,批语中的每一句话都直接影响着学生的心理,关切学生写作的信心,因此,我们老师在写作文批语时要动之以情,唤起学生写作热情,要晓之以理,做好学
期刊
动之以情
晓之以理
导之以行
求之以精
《树的精灵》教学案例
教学对象:3-4岁幼儿及入门幼儿教学目的:1.通过教学活动,增进孩子爱树、护树的情感,通过故事培养学生的艺术想象力。2.线条的感知。初步感知线条的粗细、长短、曲直等变化。
期刊
幼儿
大树
教学目的
艺术想象力
教学对象
教学活动
线条
初步感知
精灵
讲故事
浅谈小学语文“愉快教学”法
语文是一门基础学科,近年来随着教育观念的更新,对教学以学生为"主体"认识的加深,课堂教学结构由封闭向开放的转变,以及时代对未来成员素质的要求,发展兴趣爱好已开始贯穿到
期刊
愉快教学
课堂教学结构
语文课堂教学
教育观念
小学语文教学
学生学习
基础学科
兴趣爱好
操作方式
素质
也谈高中语文课堂自主激励评价
搞好新课改下高中语文课堂自主激励评价,就要正视课堂自主激励评价作用的发挥,把握好合作探究、自主学习、展示交流、验标拓展等四个环节。
期刊
语文
自主激励
评价
《矛盾在事物发展中的作用》教学设计
一、本课地位本课是哲学常识第四课第一节第一框题内容。它是在明确事物都处于运动变化的发展观点以及矛盾的观点基础上,运用矛盾的观点进一步探索事物发展的原因,深入分析内
期刊
外部矛盾
方法论意义
内部矛盾
事物
内外因
发展观点
唯物辩证法
相互关系
实践性
基本观点
去“伪”存“真”——窥探新课程理念下的“教学设计”
新课标的实施,使原本枯燥无味的数学课变得充满了感动、生机和活力。但也出现了一些过程只注重形式创新,淡化数学本质;只追求课堂活跃,忽视教学绩效,使课堂出现了"闹哄哄,你
期刊
自主
质疑
合作学习
第七章 机械能 第一节 功
教学目标:知识和能力1.理解功的概念,知道力和物体在力的方向上发生位移是做功的两个不可缺少的因素。2.知道功的公式W=FScosα,明确公式中各字母的含义,会用此公式进行计算
期刊
位移
物体
做功
总功
负功
解决问题
教学目标
正功
概念
水平方向
与本文相关的学术论文