【摘 要】
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农村小学数学教学存在着教学内容枯燥、讲解程式化、教学效果不佳等种种困境。本文着力从三个方面出发:贴近生活,让数学教学联系生活实际,让学生在生活实践中掌握知识;创设情
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农村小学数学教学存在着教学内容枯燥、讲解程式化、教学效果不佳等种种困境。本文着力从三个方面出发:贴近生活,让数学教学联系生活实际,让学生在生活实践中掌握知识;创设情境,让学生在愉悦的氛围中学习数学;鼓励激趣,让学生们体验到学习数学的成功与快乐。从而做出尝试,以期能让农村小学的数学教学离学生更“近”一点,课堂更“活”一点,效果更“好”一点,实现全面提高农村小学数学教学质量的初衷。
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