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面对社会主义现代化建设,我国对于人才的培养标准也不断随着时代的改变而改变,更加倡导德智体美劳全面发展,要培养各方面能力均衡的高素质人才。党的教育方针提出了对美育的要求,促使我们从小学基础教育开始就设置了美术教学课堂,以专门的课程、专业的角度提高学生对美的感受、审美能力及美的创造力。在网络信息时代的背景下,对教师在教学时采用的教学手段也提出了新的要求。