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常规教学中心理健康教育体现了全员性,促进了课堂教学改革,解决了心理教育操作难的问题,有利于素质教育目标的实现.
常规教学中心理健康教育研究的实践意义
【摘 要】
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常规教学中心理健康教育体现了全员性,促进了课堂教学改革,解决了心理教育操作难的问题,有利于素质教育目标的实现.
【机 构】
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青县第二中学,栾城中学．河北石家庄051430
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2001年12期
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