【摘 要】
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[摘 要] “懂”代表理解别人的想法,可以顺其思路解决问题,然难于独自解决问题;“会”表示可以独立思考、提出自己的见解,按照自己的思路解决问题,做到学以致用. 要拉近“懂”与“会”的距离,就要求教师在数学概念、公式、例题、习题教学中精心筹备,通过深层次探究引导学生把握问题本质,从而做到“懂并会”. [关键词] 解决问题;学以致用;问题本质 在学习中学生往往遇到这样的困惑,一听就懂,一做就错.
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