对土木工程建筑施工技术及创新研究

来源 :山西青年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jim_666cn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,随着经济的飞速发展、我国综合实力的不断提升,我国建筑行业的发展速度也越来越快。在这样的背景下,我国提高了对建筑相关行业的施工标准,由此使得土木工程建筑施工技术面临着更加严峻的挑战,不仅要参与激烈的市场竞争,还要通过国家的考验。在现阶段,我国科学技术的发展为土木工程建筑施工技术的创新提供了支撑。然而,我国建筑施工技术的发展仍然还有缺陷。因此,我们需要从当前建筑行业发展的形势出发,对土木工程建筑施工技术进行突破。 In recent years, with the rapid economic development, China’s overall strength continues to improve, and China’s construction industry is growing faster and faster. Against this background, China has raised its construction standards for construction-related industries, thus making construction technology of civil engineering more challenging, not only to participate in fierce market competition but also to pass the test of the country. At the present stage, the development of science and technology in our country provides support for the innovation of civil engineering construction technology. However, the development of China’s construction technology is still flawed. Therefore, we need to start from the current situation of the construction industry, civil engineering construction technology breakthrough.
其他文献
摘 要:培养学生创新意识是当下教育界提到最多的新词,在教学中培养学生创新意识的方法和策略很多,就语文作文教学而言,学生创新意识的培养要从多个方面入手,本文从我的教学实际出发,对如何在作文教学中提高学生的创新意识提出了一些体会,供大家参考。  关键词:初中;作文教学;培养;学生;创新意识  作文是语文教学的重要组成部分,是学生急促知识的综合运用,也是一项必不可少的实践活动。但在实践教学中,写作成为了
初中生的英语口语交际能力在英语教学中十分重要,但是在我们农村初中英语口语教学中却一直存在着一定的弊端,进而导致了口语教学水平低、学生运用英语的能力差这样的现状。对于农村初中生来说,口语是一个非常薄弱的环节,那么如何去提高学生们的口语水平呢?这是农村初中英语口语教学急需解决的重要现实问题。下面我将从“农村英语口语的现状”、“农村英语口语产生问题的原因”、“解决途径”这三个方面简单谈谈自己的认识和观点
摘 要:新课标理念下,曾经的过分重视教师的讲解的做法在变化,教师的讲课和学生的动脑动手练习结合起来,课堂教学的僵化气氛被打破,学生的自主学习的氛围在呈现,做自己学习的主人的新鲜感和被激励感,品尝数学知识被自己理解掌握的喜悦感洋溢在他们的笑脸上。本文就笔者在小学数学教学课堂上创设学生自主学习的四点做法予以归纳,意图进一步解放小学数学教学观念。  关键词: 小学数学;讲练结合;教学方式  在小学数学教
摘 要:伴随着社会的发展和进步,教育教学领域的改革也在不断推出新,新课程改革应运而生,登上教学改革的前沿阵地,其指出课堂教学应该以学生为主体。因而,一线教师必须及时更新教学理念,设计教学时要以学生为中心,才能促进学生的全面发展。愉快的环境,更有利于学生的学习,因而,高中语文愉悦教学是我的奋斗目标。  关键词:高中;语文;愉快  早在春秋时期,我国著名的教育家孔子就提出学习是一件快乐的事。因为人在学
摘 要:现在国家对学生的教育越来越重视,新课程改革使我们对阅读教学又有了不同的见解。如何提高学生的阅读能力,让学生能培养良好的阅读习惯变得尤为重要。本文就小学语文阅读教学的方式进行探讨和分析。  关键词:小学语文;教学目的;阅读教学法  在教学中老师起辅助作用,学生才是主体。想要提高老师的阅读教学效率,培养学生的阅读能力,养成良好的阅读习惯。老师必须结合各方面因素,比如教材的具体内容、学生的学习水
2011年春天,我出差至蒙特利尔市。一个周末,加拿大朋友杰士维带着我和他那11岁的女儿维丝芳,一起去蒙特利尔市郊外的蒙特利湖旅游。一个小时后,我们驾车拐至一条乡间公路,那里有一
摘 要:社会发展进步的同时,教育教学领域改革频仍,以适应社会发展的需要。新课程改革应运而生,登上教学改革的舞台。作为一线教师,课堂教学中以学生为主体,注重对学生进行素质和能力的培养,是一线教师不可推卸的责任。对于小学数学教学而言,培养小学生的数感,可以起到事半功倍的作用。  关键词:小学;数学;学生;数感  小学生由于其年龄较小,接触社会较少,没有较多的生活经验。因而,其对于数没有形象、具体的认识
体育教学作为促进青少年学生全面发展的重要的教学内容之一,在促进青少年学生体质的提高上具有重要的意义.对于高中生来说,由于学习任务量大,科目繁多,高考升学压力较大,所以
初中思想品德课教学中如何进行激趣乐学是非常重要的。斯宾塞在《快乐教育》中指出:教育的目的是让孩子成为一个快乐的人,教育的手段和方法也应该是快乐的。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”让学生在快乐中学习,在快乐中生活,符合现代教育理念,符合学生成长的规律,既能促进学生的全面发展,也能提高教育教学效益。从教育心理学角度讲,兴趣是一种内在动力,它促使学生萌发出强烈的求知欲,从内心产生一种自我
《新课程标准》指出:“使学生能够正确地进行整数、小数、分数的四则计算,对于其中一些基本的计算,要达到一定的熟练程度,并逐步做到计算方法合理、灵活。”计算能力是小学生最基本的数学能力。但由于计算工具的逐步普及,社会生活对计算技能的要求正在逐步降低,小学教材对计算能力要求也有所调低了。但计算教学的过程是一个培养学生思维的过程,计算能力的提高,能促进学生思维能力的发展。那么我们应如何培养学生的计算能力呢