【摘 要】
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【正】 发展过程及其影响编目活动是件随图书馆的出现而产生的,图书馆事业的发达与否,直接影响着文献编目的发展。尽管中、美文献编目都有着值得赞颂的辉煌历史,但因两国社会
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【正】 发展过程及其影响编目活动是件随图书馆的出现而产生的,图书馆事业的发达与否,直接影响着文献编目的发展。尽管中、美文献编目都有着值得赞颂的辉煌历史,但因两国社会条件、图书馆事业的基础等各方面相去甚远,所以在编目历史上表现出极大差异,发展速度不平衡。我国的编目活动是在本土产生和发展起来的,历史之悠久并不落后于世界上任何一个文明古国。据考古发现并证明,公元前十六世纪开始,我国就有了对甲骨文献的收集、典藏和
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在小学英语教学活动中巧妙运用生活化教学模式，可以将英语知识与学生的日常生活有机结合，激发他们的学习热情和兴趣，生活化教学可使英语课堂更加生动、真实，对于提升小学生的整体英语素质来说十分重要。笔者根据自己多年的教学实际，对小学英语教学生活化的内涵作分析和探讨，并制定一些有效的教学策略。 小学英语课程教学的生活化，对提升教师的教学质量，构建高效小学英语课堂教学，以及提升小学生的英语知识综合水平至关重
目的在负荷多巴酚丁胺超声心动图试验中,评估T波假正常化及收缩储备对存活心肌的检测价值.方法41例近期心肌梗死患者,于血管重建术前行低剂量多巴酚丁胺超声心动图(Low-DoseD
目的该研究旨在观测阵发性心房颤动患者的P波离散度、P波最大时限及心功能的变化;研究Pd及Pmax对阵发性心房颤动(PAF)的预测价值,Pd与心功能的关系.方法PAF的患者34例(PAF组)
如今这个时代社会的发展和进步主要是由科技和人才来推动的，而且由于英语在国际范围内使用的广泛性，在中学教育当中加强英语的学习也更加重要了。英语主要是作为一种沟通和交流的工具来进行使用的，所以对于它的学习不能仅仅停留在能够听懂明白的阶段上。我们都明白掌握一种语言就相当于多了一分工作优先的权力，而在如今的中学教育当中许多教师只注重学生英语知识的积累，却不能够有效引导学生对其进行灵活的运用。而要想真正掌握
写作是信息传递的主要形式。初中英语教学的宗旨在于实现对学生英文写作能力的培养，使学生具备一定的英文书面表达能力。然而一直以来，初中英语写作教学的实施情况难以尽如人意，教学质量也难以达到预期的教学目标。特别是在试卷作文题作答时，学生往往存在运笔踌躇的现象。虽然初中英语教师耗费较多的时间用于学生英文作文的批改工作，然而学生后续的学情反馈却远远未能达到教师的预期。怎样化解学生英文写作的困境，提升其英文写
不久前，我校全体英语教师聆听了赵教师的一节语法课，教学内容是《牛津初中英语》（译林版，下同）8A Unit 4 Grammar：Giving instructions
急性脑血管病引起的心电活动异常改变,日益引起临床重视.但急性脑血管病后发生的心电图变化与患者原有心脏疾病的关系,国内尚未见报道.为此我们对我院2000～2001年间160例发生
【正】 采购工作应加强对采编规则和具体方案的定量性研究,图书馆必须依据读者借阅各类图书的人次、册次、比例、和读者阅读倾向预测等反饋信息来调节完善采购规则和具体方案
【正】 由湖南图书馆主持,湖南省文化厅、湖南省司法厅、湖南省武警总队、湖南省直工会、湖南省直属团委、湖南省妇女报、长沙市司法局、长沙市公安局等九个单位联合举办的“
【正】 怎样理解图书馆事业的一般含义? 图书馆是搜集、整理、保管和利用书刊资料,为一定社会的政治、经济服务的文化教育机构。从社会意义上说,这些孤立地行使其职能的单个