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文章结合慕课环境下高等数学教学面临的问题,围绕应用型本科院校人才培养的需求,提出了高等数学课程教学改革的目标,并从教学内容、教学模式、评价体系三个方面进行了积极的改革探索。教学实践验证,这种课堂讲授与自主学习相结合的混合式教学模式可以优化教学效果,充分发挥学生学习的主体作用。
慕课环境下高等数学课程教学改革与实践
【摘 要】
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文章结合慕课环境下高等数学教学面临的问题,围绕应用型本科院校人才培养的需求,提出了高等数学课程教学改革的目标,并从教学内容、教学模式、评价体系三个方面进行了积极的
【机 构】
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宁夏大学新华学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年52期
【基金项目】
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2018年宁夏高等教育教学改革项目“大数据慕课时代应用型本科院校高等数学教学改革研究与实践”(NXBJG2018098)
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