【摘 要】
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小学生在低年级的时候基本的观念还没有形成,还是一张白纸,在这个启蒙阶段,加强低年级小学生的德育教育是非常合适的时期,德育教育从娃娃抓起还是非常有必要的.然而,想要加强
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小学生在低年级的时候基本的观念还没有形成,还是一张白纸,在这个启蒙阶段,加强低年级小学生的德育教育是非常合适的时期,德育教育从娃娃抓起还是非常有必要的.然而,想要加强小学生的德育教育,其实是一件非常不容易的事,这是需要学校和老师的长期且耐心的引导.学校教书育人的目的在于教给小学生学科知识和一些生活技能,让他们在成长的关键时刻能够形成正确的三观,有利于小学生个人的身心健康成长.此外,加强小学生的管理与德育教育也是响应了党中央的号召,还能够推动新时代当前国家的人才建设发展,实现党和国家的重要发展进程.
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