【摘 要】
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2001～2003年,云南省已有53个县(区)先后实施义务教育新课程实验,2004年秋季,进入实验的县(区)将达到100多个。这表明,新课程实验已进入大面积推广阶段的关键时期。面对新课程
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2001～2003年,云南省已有53个县(区)先后实施义务教育新课程实验,2004年秋季,进入实验的县(区)将达到100多个。这表明,新课程实验已进入大面积推广阶段的关键时期。面对新课程实验,怎样理解并具体落实课程标准提出的基本理念?如何把握各种版本实验教材的编辑意图及特点,切实改?
From 2001 to 2003, 53 counties (districts) in Yunnan Province have successively implemented experiments in compulsory education curriculum. In the autumn of 2004, more than 100 counties (districts) will enter the experiment. This shows that the new curriculum experiment has entered a critical period of large-scale promotion phase. In the face of the new curriculum experiment, how to understand and implement the basic concepts of curriculum standards? How to grasp the editing intent and characteristics of various versions of experimental teaching materials,
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