民族地区大学英语自主学习能力培养模式研究--以普洱学院为例

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教育的最终目标是通过课堂教学,在教师的引导下使学生们成为独立、自主、有效的学习者。普洱学院依据《大学英语课程教学要求》开展大学英语自主学习能力模式的教学改革与试验,改革取得了预期成果:提升了学生的英语语言技能的同时培养了学生自主学习的能力。 The ultimate goal of education is to enable students to become independent, independent and effective learners under the guidance of teachers through classroom teaching. Pu’er College conducted the teaching reform and experiment on the self-learning ability model of college English based on the “College English Curriculum Requirements”. The reform achieved the expected result: enhancing students ’English language skills and cultivating students’ autonomous learning ability.
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