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当前，全国上下正在开展新一轮课程改革，课程评价改革是基础教育课程改革的重要内容。建立科学全面的学生评价体系又是课程评价改革的重要环节。《全口制义务教育数学课程标准（实验稿）》指出：“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学；应建立评价目标多元，评价方法多样的评价体系。对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们的学习过程；要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。”在初中数学学科教学中，应改变过去“一考