论文部分内容阅读
摘要:在新的素质教育不断改革的大形势下,语文既是一门语言基础性教学,也是培养学生语言应用能力的学科。对于任何一种语言教学来说,语文最终的目的都是语言的应用,所以朗读教学在语文中的重要作用日趋凸显。在日常的语文教学中,有意识地让学生增加朗读的练习,可以取得非常好的效果。本文通过对朗读教学进行分析,总结出了一些经验并给出了一定的建议。
关键词:高中语文;朗读教学;课堂有效性
中图分类号:G633.33
关键词:高中语文;朗读教学;课堂有效性
中图分类号:G633.33