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大概念教学是当前义务教育阶段课堂教学改革的重要内容,也是落实学科核心素养的重要方式。通过分析和提取“消化系统与营养摄取”所辖的各级概念的核心要素,并从中提炼核心概念,在阐明大概念确定和提炼的基础上提出大概念教学方法,强化了大概念下单元整体教学的可操作性。
核心素养导向下的初中生物学大概念教学——以“消化系统与营养摄取”单元为例
【摘 要】
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大概念教学是当前义务教育阶段课堂教学改革的重要内容,也是落实学科核心素养的重要方式。通过分析和提取“消化系统与营养摄取”所辖的各级概念的核心要素,并从中提炼核心概念,在阐明大概念确定和提炼的基础上提出大概念教学方法,强化了大概念下单元整体教学的可操作性。
【机 构】
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中学生物教学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2023年16期
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2020年中国开始全面饲料禁抗,养猪生产上迫切需要新型无抗饲料来保障仔猪生长性能,缓解仔猪腹泻。发酵饲料具有提高仔猪饲料养分消化率,增强机体免疫能力和改善肠道菌群结构作用。液态饲喂能够增加采食量,缓解仔猪断奶应激,减少粉尘,降低仔猪的发病率和死亡率。因此,本研究采用固态发酵饲料和液态饲喂集成技术来研究其对断奶仔猪生长性能与肠道健康的影响。本研究的结果将为发酵饲料液态饲喂在断奶仔猪合理应用上提供参考
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