论文部分内容阅读
微课是一种新的课堂教学模式,近年来受到了师生的欢迎.利用微课进行信息技术教学,可以高效提升课堂的活力,激发学生的学习兴趣,提升信息技术课堂的高效性,进一步提升学生的信息素养.
基于微课的小学信息技术课程有效教学策略探究
【摘 要】
：
微课是一种新的课堂教学模式,近年来受到了师生的欢迎.利用微课进行信息技术教学,可以高效提升课堂的活力,激发学生的学习兴趣,提升信息技术课堂的高效性,进一步提升学生的信
【机 构】
：
江苏省徐州市铜山区单集镇寿山小学,江苏 徐州
【出 处】
：
新课程·小学
【发表日期】
：
2018年11期
其他文献
荀子是先秦时期诸子思想的集大成者。作为一个生活在封建统一时代即将来临的人物，荀子站在历史的高度对他以前的各个思想家的理论进行了批判和吸收，建构了综合百家的理论体系。
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
工程范式转换是研究工程创新的理论基础，属工程哲学领域。本课题选择交直流输电工程之争这一案例，试图通过对该案例的分析进而探究工程创新的实质。探究工程创新的本质，不仅促进
作为一门形式科学，逻辑学的基本特征是形式的。在逻辑学的发展过程中，逻辑学经历了由半形式化到形式化的变化。形式化是一种简便的抽象方法，主要是引用字母或是其他技术手段，如人
学位
在人类历史上，许多思想家对自由问题进行过探讨，为人类的自由、文明和发展做出了巨大贡献，斯宾诺莎就是其中的杰出代表。 斯宾诺莎的自由思想的主要内容可以分为两大方面：
本文主要从认识论与价值论的角度，对科学发展观的理论背景、历史发展及科学与价值合理性问题作了讨论，提出科学发展观是对发展价值本质认识的高度自觉，是超越传统发展观的科学的
当下的时代是科技迅猛发展的时代，也是宗教信仰自由的时代。作为两大思想文化的主流——科学与宗教，它们之间的关系历来是学术界关注的焦点。在众多的研究成果中，有人主张冲突论