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在小学语文教学过程中，读写能力的培养是现代语文教师较为看重的一点，尤其是在小学五、六年级的语文教学中，读写能力n是每一名小学生都必须掌握的技能，作为学习语文知识的基础，将读写能力进行提升才能完成语文知识的深入学习。就目前情况来看，大多n数电视节目中也已经建立了有关读写技能的节目，例如《汉字听写大会》等，这也体现了读写能力在教育事业的重要地位，本文就小学高年n级语文读写教学创新展开思考与分析。