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随着我国职业教育体制改革发展的需要，我国的高职院校的人才培养模式也相应地发生了很大的变化。传统的课堂教学上对于单一的问题式教学或者单一的启发式教学的应用比较多，但是将二者进行结合，进行问题启发式教学的研究却不是很多。本文主要探讨的是地问题启发式教学方法的具体含义，分析这种问题启发式教学方法在高职管理类专业课堂教学中的应用。