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现阶段数学课在高职院校中已经沦为＂鸡肋＂,学生感觉食之无味,学校感觉弃之可惜。如何提高数学课的作用和地位,提高数学课的吸引力成为当前数学课教学改革要解决的主要问题。而在高职数学教学中引入数学建模思想,加强了数学对专业课的支持作用,成为高职数学教学改革的途径之一。
高职院校数学教学改革的探索
【摘 要】
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现阶段数学课在高职院校中已经沦为＂鸡肋＂,学生感觉食之无味,学校感觉弃之可惜。如何提高数学课的作用和地位,提高数学课的吸引力成为当前数学课教学改革要解决的主要问题。而
【机 构】
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齐齐哈尔职业学院
【出 处】
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齐齐哈尔工程学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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