【摘 要】
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信息时代的到来对传统的家庭教育产生了巨大冲击。通过对1 887名家长进行调查发现,在人才培养模式、文化反哺、家庭教育的社会支持、家长的信息化学习、家长平时的教育方式、
【机 构】
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石家庄学院教育系,河北省妇联儿童部
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信息时代的到来对传统的家庭教育产生了巨大冲击。通过对1 887名家长进行调查发现,在人才培养模式、文化反哺、家庭教育的社会支持、家长的信息化学习、家长平时的教育方式、计算机与网络在家庭教育中的作用、对亲子关系的认识、家长的终身学习意识等八个方面,不同类别家长存在着一定差异,家庭教育还存在一系列问题。因此,应对家庭教育的目标、内容、途径与方法进行科学设置,以推动家庭教育的进一步发展。
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