【摘 要】
：
课堂教学文化对学生核心素养具有先导性和全方位的影响。通过结构方程模型来研究课堂教学文化对学生学会学习和实践创新两大核心素养的影响。结论表明,主体能动性对学生核心
【机 构】
：
西南大学教育学部,西南大学基础教育研究中心,西南大学中国基础教育质量监测协同创新中心西南大学分中心
【出 处】
：
江西师范大学学报(哲学社会科学版)
【基金项目】
：
重庆市研究生科研创新项目“课堂教学文化对学生发展核心素养的影响机制研究”(编号:CYB2015070);2016年度中央高校基本科研业务专项资金项目“课堂教学文化与小学生核心素养发展的关系研究”(编号:SWU1609208)
论文部分内容阅读
课堂教学文化对学生核心素养具有先导性和全方位的影响。通过结构方程模型来研究课堂教学文化对学生学会学习和实践创新两大核心素养的影响。结论表明,主体能动性对学生核心素养具有显著的直接影响作用;主体能动性在课堂创新性、教学开放性、内部规范性与学生核心素养之间具有显著的中介作用;课堂创新性、教学开放性、内部规范性对学生核心素养不存在显著的直接影响作用。本研究从实证角度揭示了课堂教学文化对学生核心素养的影响,认为应构建以发挥学生主体能动性为中心的课堂教学文化,以促进学生核心素养的发展。
其他文献
<正> 我国所制茶类名目繁多,由此而涉及的喝茶方法亦是丰富多彩,而安化擂茶在喝茶方法中又是别具一格,特作简介,以期引起对这方面研究的兴趣。
在医疗的临床实践过程中,充分考虑西医在用药方面的安全问题,以及在出现情况后的措施处理,因此,对于所要进行的目标进行综合记录,对出现的问题进行整理与记录,总结所有能够产
随着城市现代化建设进程的不断加快,土木工程项目数量逐步增多,对土木工程施工技术的要求也越来越高,在新的时期施工技术只有进行创新才能适应时代的发展,满足企业发展的需求
以热研7-33-97花药为材料,建立橡胶树次生体胚发生和植株再生体系,主要包括初生花药体胚诱导、次生体胚发生和次生胚植株再生三个步骤。结果表明,来自花药初生异常胚和初生子
对于飞行员而言,安全飞行,无疑是工作的重要目标和追求,为了实现安全有保障,良好的作风建设是重要条件,本文围绕如何提升飞行作风,提升安全保障能力展开论述。
采用鳞片扦插法有效地繁殖了麝香百合鳞茎。研究不同部位的鳞片、不同的培养基质、不同浓度的NAA或IBA对繁殖效率的影响。结果表明：当外部鳞片迅速蘸入NAA（100mg／L）和IBA（1．5mg／L）后
根据红棕象甲幼虫蛀食、爬行时发出的声音，运用AED-2000L便携式声音探测仪对不同虫口密度幼虫的树段、树段的不同测试位点、不同温度条件下的幼虫、不同发育阶段的幼虫进行室
当代中国,在现代电子商务和物流行业的飞速发展下,一个庞大而特殊的从业群体应运而生,那就是物流配送从业青年群体,也就是我们俗称的“快递小哥”。作为基层劳动者的代表群体
服饰作为一种文化形态,贯穿了中国古代各个时期。在中华五千年的文明史中,服饰承载着厚重的传统文化和内涵,中国服饰 制度具有鲜明、独特的礼制文化特色。
契丹文学主要是指契丹贵族的文学、由宋入辽文人文学以及契丹民间文学这三个构成部分。契丹文化是孕育契丹文学的母体,契丹文学风格的形成与其特有的游牧民族文化有着密切的