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摘 要
九年级数学教学中分层教学的运用
【摘 要】
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摘 要在日常授课中，教师们发现单一的授课策略往往无法满足全班学生对课堂进度的需求。本文针对此问题进行研究提出分层教学的方式。分层教学在九年级的数学教学中的体现为针对不同的学生采取不同教学方式，提高学生学习数学的主观能动性，使不同层次学生的数学水平得到提高。当今社会要求教师教学方法的提高，分层教学不仅满足学生的学习体验，同时也满足社会的需求。 关键词数学教学;分层教学;因材施教 中图分类号：G6
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年12期
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