【摘 要】
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古诗是古人为我们留下的文学瑰宝,古诗虽然语言简练,但却有着深远的意境和内涵.可是,如今小学语文课堂中的古诗教学效果并不理想,教师只是让学生们机械地记忆古诗词,而无法让
【机 构】
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吉林省农安县万金塔乡拉拉屯村小学 吉林农安 130200
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古诗是古人为我们留下的文学瑰宝,古诗虽然语言简练,但却有着深远的意境和内涵.可是,如今小学语文课堂中的古诗教学效果并不理想,教师只是让学生们机械地记忆古诗词,而无法让学生们真正地感受到诗人所描绘的那种意境,感受不到诗人所要表达的情感.我对小学生的认知特点进行了分析,并结合自己的教学经验就如何展现诗之韵提出了一些看法,望给广大语文教师带来帮助.
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