【摘 要】
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长期以来,学生被动、机械地接收知识,遏制了学生主体性的发挥。在新课程改革中,培养学生的自主学习能力势在必行。本文介绍了中学化学教学中学生自主学习的概念、中学化学教
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长期以来,学生被动、机械地接收知识,遏制了学生主体性的发挥。在新课程改革中,培养学生的自主学习能力势在必行。本文介绍了中学化学教学中学生自主学习的概念、中学化学教育中学生自主学习现状,以及完善中学化学自主学习能力培养机制的方法。
For a long time, students passively and mechanically receive knowledge and curb the student’s subjectivity. In the new curriculum reform, it is imperative to develop students’ autonomous learning ability. This paper introduces the concept of autonomous learning in middle school chemistry teaching, the status quo of secondary school students’ independent study in secondary school chemistry education, and the ways to improve the cultivation mechanism of middle school chemistry independent learning ability.
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