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作为高校专业英语教育的重要组成部分,视听说课程的生态特色改革值得关注。从教育生态学与生态哲学的角度审视,具有生态特色的视听说教学模式改革必须解决如下问题:如何建构开放性的课堂生态环境并维持课堂中的生态平衡,如何选择个性化的教学目标和具有生态特色的教学内容,以及如何设计生态化的教学评价体系。
具有生态特色的英语专业视听说教学模式改革研究
【摘 要】
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作为高校专业英语教育的重要组成部分,视听说课程的生态特色改革值得关注。从教育生态学与生态哲学的角度审视,具有生态特色的视听说教学模式改革必须解决如下问题:如何建构
【机 构】
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南京林业大学外国语学院
【出 处】
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中国大学教学
【发表日期】
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2015年09期
【基金项目】
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江苏省高等教育教改研究立项课题“生态特色英语专业视听说课程教学模式创新及学习方式改革的研究”(2013JSJG486)
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